La dysorthographie est un trouble spécifique de l'orthographe : difficultés durables à écrire les mots correctement, à appliquer les règles grammaticales et à segmenter les phrases. Elle est fréquemment associée à la dyslexie.
L'enfant produit de nombreuses erreurs, écrit lentement et fournit un effort considérable, ce qui pénalise la prise de notes et les rédactions.
L'évaluation précise la nature des difficultés et oriente vers une rééducation orthophonique et des aménagements (temps majoré, ordinateur, correcteur).
Cet article s'appuie sur la documentation de l'Institut IRLES. Pour aller plus loin, consultez la version complète.
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